袭东说念主苦劝了吗？你记错了吧？苦劝宝玉的是宝钗，不是袭东说念主。
虽然，袭东说念主也劝过。关联词宝玉不听。况且，淌若劝得多了，无论是谁，宝玉就会不悦：“好好的一个清净白皙男儿，也学的沽名钓誉，入了国贼禄鬼之流。这老是前东说念主无故滋事，立言竖辞，原为导后世的男人浊物，不思我生可怜，亦且琼闺绣阁中亦染此风，真真有负六合钟灵琉秀之德。”强行劝他念书，会引起他的反感。
淌若是宝钗湘云，引起宝玉反感就反感了：“你不可爱我？我还不可爱你呢。”女孩子应该有这么的矜握。
关联词袭东说念主不是钗湘，她仅仅一个丫鬟。惟有赢得宝玉爱好或者说是依恋，她才有可能成为屋里东说念主、姨爱妻，杀青阶级的超越。
袭东说念主很了解宝玉：“袭东说念主深知宝玉性格乖癖，澳洲幸运8听见勾通寂静话又厌虚而伪善，听了这些尽情真话，又生悲感，便悔我方说冒撞了，速即笑着用话截开，只拣宝玉素喜谈者问之。先问他春花秋月，再谈及粉淡脂莹，然后谈到男儿怎样好，不觉又谈到男儿死，快乐飞艇袭东说念主忙掩住口。”她很会相合宝玉的喜好。
念书官吏，是阿谁时间的“政事正确”。关联词像宝玉这么的权门子弟，念书科举的实用性并不彊：“我们的子弟齐原该读些书，不外比别东说念主略昭彰些，不错作念得官时，就跑不了一个官的。”不科举也不错仕进，又何苦十年窗下、三更灯火五更鸡？
{jz:field.toptypename/}是以关于袭东说念主来说，她的靠山宝玉可爱念书，虽然是很好的；不可爱念书，影响也不大。既然影响不大，她为什么要强行劝谏、引起宝玉的反感、失去宝玉的信任和依恋？
不如改为“你真喜念书也罢，假喜念书也罢，仅仅在老爷跟前或在别东说念主跟前，你别只管驳倒诮谤，只作出个喜念书的时势来，也教老爷少生些气，在东说念主前也好说嘴。”只消求宝玉假装好念书，幸免贾政不悦。
贾政不不悦照旧小事。袭东说念主通过这么的“约法三章”，增多了我方对宝玉的影响力、遏抑力，也辗转加剧了我方在王夫东说念主心中的重量，才会让王夫东说念主说出“你们哪里知说念袭东说念主那孩子的平允？比我的宝玉强十倍！宝玉果是有造化的，大约得他长长久远的赡养他一辈子，也就撤消。”的话来。
惟有宝玉的依恋加上王夫东说念主的赏玩，身手赢得破格的升迁，杀青袭东说念主“争荣自高之心”。淌若的确“苦劝”宝玉，就够不上这个成果了。